Esta página le ofrece en Internet artículos sobre el tema de la educación en museos que han sido importantes para el CECA Bogotá como grupo de estudio.

Le agradecemos si nos recomienda otras lecturas que puedan ser de interés. La idea es que esta página nos sirva a todos para la formación del personal de Educación, los talleristas y los guías de nuestros museos.

Museos imposibles

Luis Britto García

Los museos en una nueva era: los visitantes y la construcción de significado

Lois H. Silverman

El museo constructivista

George E. Hein

Constructivist Learning Theory (ojalá alguien lo tradujera, está muy bueno)

George E. Hein

¿Qué es el constructivismo? (.pdf)

Mario Carretero

Constructivismo humano: un consenso emergente

J. D. Novack

El Museo y la exposición: múltiples lenguajes, múltiples signos

Martín R. Schärer

El método a dos voces: la construcción de múltiples miradas en la educación en el Museo del Oro

Eduardo Londoño

Protagonistas de museo: Niños, jóvenes y adultos en el desarrollo de proyectos pedagógicos y museográficos sobre el patrimonio arqueológico colombiano

Daniel Castro Benítez

Aprendiendo a todas horas: los museos como lugares de aprendizaje de las ciencias (.doc)

Jorge Orlando Melo

El museo contra la polisemia

Félix Suazo

Museos interactivos 

Los museos en la revolución didáctica del aprendizaje por competencias

Alfredo Gómez Alcorta y Estela Ayala Villegas

The enquiring visitor: usable learning theory for museum contexts

Terry Russell

Los museos, ambientes para cocinar ideas

Espacios donde la riqueza educativa radica no en la formación sino en la posibilidad de capturar para relacionar y crear.

Johanna Barragán Ortiz

Trabajemos por el ser humano

Eduardo Londoño

Museo, comunicación y educación

Julián Betancourt Mellizo

La pedagogía dialógica como marco teórico-estratégico para la formación de popularizadores en ciencia y tecnología

J. L. Lens

¿Qué es la ciencia? Nuevo